Занимаемая должность - учитель русского языка и литературы

Преподаваемые предметы:

• Русский язык

• Литература

В школе «Феникс» с 2023 года

Общий стаж работы - 25 лет

Стаж по специальности - 25 лет

Образование:

Псковский государственный педагогический институт имени С.М. Кирова

Высшая квалификационная категория

Награждена:

• благодарственным письмом Государственного управления Псковской области за большую работу по подготовке и проведению областного семинара руководителей школьных музеев (2016 г.);

• дипломом III степени Комитета по образованию Псковской области за успешную работу по руководству проектно-исследовательской деятельностью в ходе областного сетевого проекта-конкурса «Весь мир - театр...», посвящённого Году театра в РФ (2019 г.);

• благодарственным письмом Комитета по образованию Псковской области за активное участие в подготовке и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (2021 г.);

• почётной грамотой Администрации Пушкиногорского района за добросовестный труд и в связи с профессиональным праздником - Днём Учителя (2022 г.);

• благодарственным письмом Псковской областной общественной организации «Чудской проект» за активное участие в мероприятиях проекта «Играем с Пушкиным!» (2022 г.);

• благодарственным письмом отдела образования Пушкиногорского района за подготовку победителей и призёров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников (2022);

• благодарственным письмом Главы Пушкиногорского района за подготовку победителей муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников (2023 г.);

• дипломом Лауреата премии Администрации Пушкиногорского района в сфере образования, культуры и спорта в номинации «За достижения в педагогической деятельности» (2023 г.);

• дипломом призёра Национального конкурса педагогического профессионального мастерства "Педагогическая лига: ФГОС и ФООП" (2024 г.)

Повышение квалификации:

• ГБОУ дополнительного профессионального образования «Псковский областной институт повышения квалификации работников образования», «Обучение тьюторов проекта «Развитие кадрового потенциала по вопросам изучения русского языка и языков народов РФ» (2020 г.);

• ГБОУ дополнительного профессионального образования «Псковский областной институт повышения квалификации работников образования», «Русский язык и литература в общеобразовательной школе: профессиональная компетентность современного педагога» (2020 г.);

• ООО «Центр инновационного образования и воспитания «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству» (2020 г.);

• ФГАО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ, «Школа современного учителя. Развитие читательской грамотности». (2022 г.);

• ГБОУ дополнительного профессионального образования «Псковский областной институт повышения квалификации работников образования», «Подготовка экспертов предметных комиссий Псковской области по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ГИА-9 (ОГЭ и ГВЭ) в 2023 году» (русский язык) (2023 г.);

• ГБОУ дополнительного профессионального образования «Псковский областной институт повышения квалификации работников образования», «Реализация требований обновлённых ФГОС СОО в работе учителя (русский язык)» (2023 г.);

• ФГАО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ «Школа современного учителя русского языка и литературы: достижения российской науки» (2023 г.);

• Московский центр качества образования, независимая диагностика в формате ЕГЭ по русскому языку (2023 г.);
• РОО "Ассоциация победителей олимпиад", "Особенности проведения учебных занятий по русскому языку и подготовки обучающихся к Всероссийской олимпиаде школьников" (2024 г.);

Тема по самообразованию «Формирование навыков читательской грамотности на уроках русского языка и литературы»

Моё педагогическое кредо: "Учителю слово дано для того, чтобы будить чужую мысль"

                                                                    2023 - 2024 учебный год

            Литературная гостиная «Александр Сергеевич Пушкин. Ссылка в Михайловское»

В 1824 году Пушкин прибыл в Михайловское уже знаменитым поэтом — автором «Руслана и Людмилы», «Кавказского пленника», «Бахчисарайского фонтана». И попал он в Михайловское не по собственной воле.

Ссылка была тяжёлым испытанием: разлука с любимой женщиной, одиночество, материальные затруднения, отсутствие широкого круга друзей, развлечений. Но пребывание в Михайловском оказалось  для Пушкина очень плодотворным. Здесь было создано около 100 произведений: трагедия «Борис Годунов», поэма «Граф Нулин»,  «Подражания Корану», «Вакхическая песня», деревенские главы романа «Евгений Онегин».

Пушкин сумел полюбить эти места, назвав их «приютом спокойствия, трудов и вдохновенья». Стойкое и жизнерадостное отношение Пушкина к ударам судьбы - это то, чему мы все можем учиться у поэта.

Юлия и Константин исполняли роль ведущих. Ребята назвали причины ссылки, описали настроение поэта, его занятия, рассказали о дружбе Пушкина с обитателями Тригорского. Были прочитаны цитаты из писем Пушкина, воспоминания Пущина.

Александр, Юлия и Герман выразительно прочли стихотвоерния Пушкина, созданные в Михайловском: «Сожжённое письмо», «Если жизнь тебя обманет...», «Зимний вечер», отрывок из романа «Евгений Онегин», «Пророк».

Оксана Владимировна, учитель музыки, прекрасно исполнила романс «Я помню чудное мгновенье...»

Сергей Владимирович поделился со зрителями впечатлениями от поездки в Михайловское. И хотя директор побывал в этом заповедном месте много лет назад, он до сих пор с благоговением и трепетом вспоминает об этой поездке. Пушкин интересен и актуален во все времена, его произведения надо читать и перечитывать, учить наизусть и исследовать.

Открытый урок литературы в 9 классе "А. С. Пушкин. Поэма «Медный всадник». Человек и история в поэме"

"Петербургская повесть" Пушкина - одно из сложнейших философских произведений. Произведение актуально и сегодня, потому что затрагивает «вечные» проблемы бытия нравственного и философского характера.

Цель урока: выявить историко-литературное и жанровое своеобразие произведения, главный конфликт поэмы и неоднозначность отношения автора к личности Петра Великого.

Лингвистический квест "Знатоки русского языка"

  

Урок литературы в Школе будущих пятиклассников "Что за прелесть эти сказки!"