Современный ребенок - это всесторонне развития личность. Он не только отлично учится, но и занимается в различных студиях.
Школа "ФЕНИКС" работает в режиме полного дня.
Дополнительное образование в школе «Феникс» - это часть успешной реализации талантов наших детей!
Раскрытие творческого, спортивного, интеллектуального потенциала учащихся – цель педагогического коллектива школы.
Ежедневно в школе педагогами дополнительного образования проводится воспитательная работа в разных направлениях:
забота о здоровье
интеллектуальное развитие школьников
воспитание гражданского самосознания
развитие личностного самосознания
формирование нравственных и этических ценностей
формирование семейных ценностей
организация досуга
Формы реализации:
беседы
конкурсы
викторины
тренинги общения
встречи с интересными людьми
экскурсии, походы, совместный отдых на природе
ролевые, подвижные игры
интеллектуальный клуб
В школе "Феникс" работает необыкновенно талантливый коллектив педагогов-наставников, входящих в Методическое объединение (МО), осуществляющее координацию деятельности педагогов-наставников, педагогических работников в проектировании развивающей образовательной среды школы.
Все наши воспитатели активно участвуют в жизни школы, участвуют в работе педагогических, методических советов.
Наши педагоги-наставники:
содействуют созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся;
вносят необходимые коррективы в систему воспитания детей;
осуществляют изучение личностей обучающихся, их склонностей, интересов, содействуют росту познавательной мотивации и становлению учебной самостоятельности;
создают благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося;
совершенствуют жизнедеятельность коллектива воспитанников;
осуществляют помощь учащимся в учебной деятельности;
содействуют получению дополнительного образования, через систему кружков, секций;
проводят наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием детей;
проводят методическую и консультативную работу с родителями;
Тесный контакт педагогов-наставников с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками и родителями, обеспечивает всестороннюю осведомленность о состоянии каждого ребенка, что позволяет формировать максимально комфортную среду для детей, развивать личность каждого ребенка с учетом эмоциональных состояний.