Романина Ирина Викторовна

Классный руководитель, учитель.: → 3Б (2024)

"В душе каждого ребенка есть невидимые струны;

если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат!"

М.Горький

ЗАНИМАЕМАЯ ДОЛЖНОСТЬ: Учитель начальных классов

ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Математика
Русский язык
Литературное чтение
Окружающий мир

СПЕЦИАЛИСТ 1 КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ

Финалист Всероссийского конкурса "УЧИТЕЛЬ ГОДА - 2020"

ОБРАЗОВАНИЕ:

Высшее

2011 - "Мезенский педагогический колледж"

Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области русского языка и литературы.

2015 - Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Орловский государственный университет"

Учитель русского языка и литературы

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ В ШКОЛЕ "ФЕНИКС"

Результаты диагностики учебных достижений обучающихся, проведённой МЦКО (Московским Центром качества образования) в 2023-2024 учебном году по предмету Литературное чтение (читательская грамотность) во 2Б классе. Результат учеников 2 класса - 93%.

Темы работ по самообразованию:

2015-2016

Формирование общеучебных умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников в условиях реализации ФГОС.
Создание условий для формирования у учащихся положительных эмоций по отношению к учебной деятельности.
Развитие творческих способностей детей в трудовой деятельности в условиях реализации ФГОС НОО.
Развитие учащихся в процессе формирования универсальных учебных действий.

2017-2018

Развитие познавательных способностей у младших школьников в рамках реализации стандартов второго поколения.
Повышение качества чтения и письма у младших школьников, имеющих недостатки в звуковом анализе слов.
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий.
Исследовательская деятельность как одно из условий формирования УУД младших школьников.

2019-2020

Групповая работа как средство формирования УУД.
Развитие проектных навыков у младших школьников.
Портфолио как средство развития УУД младшего школьника.
Организация внеурочной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС.

2021-2022

Особенности духовно-нравственного воспитания младших школьников в условиях перехода на ФГОС 2022.
Возможности использования УМК «Начальная школа XXI века» для повышения качества образования в условиях реализации стандартов второго поколения.
Развитие ИКТ - компетентности младших школьников в условиях внедрения ФГОС НОО.
Обеспечение преемственности программы формирования УУД при переходе от дошкольного к начальному и основному общему образованию.

2022-2023

1."Пути формирования естественно - научной грамотности младших школьников в условиях учебной деятельности".

2023-2024

1."Пути формирования естественно - научной грамотности младших школьников в условиях учебной деятельности".

Курсы повышения квалификации

2024-

2023-

2023- "Оказание первой помощи детям и взрослым"

2023- "Разговоры о важном.Начальная школа"

2023

2017 - БУ ОО ДПО "Институт развития образования"

2019 - БУ ОО ДПО "Институт развития образования"

" Преподавание русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС основного общего образования и ФГОС среднего общего образования"

2020 - БУ ОО ДПО "Институт развития образования"

" Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО"

2022 - БУ ОО ДПО "Институт развития образования"

Психолого - педагогическое сопровождение семьи

2022 - БУ ОО ДПО "Институт развития образования"

" Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя"

2022-2023 учебный год

«Формирование естественно – научной грамотности в начальной школе» курсы «Первое сентября» 15.03.2023
«Аспекты применения государственных символов Российской Федерации» ООО «Центр инновационного образования и воспитания» 17.03.2023
«Арт- педагогические технологии в развитии коммуникативной компетентности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста» курсы «Первое сентября» 14.03.2023
«Таблица умножения и головоломки» курсы «Первое сентября» 20.02.2023
«Работа с картой на уроках окружающего мира в начальной школе» ГБОУ ГМЦ ДОНМ 10.04.2023
«Ребусы. Создаем вместе с детьми» ГБОУ ГМЦ ДОНМ 17.04.2023
«Занимательные игры на деление» ГБОУ ГМЦ ДОНМ 26.04.2023
«Занимательные игры на умножение» ГБОУ ГМЦ ДОНМ 26.04.2023
«Перевернутый класс»: новые условия обучения и новые реалии» курсы «Первое сентября» 29.12.2022
«Обновленные ФГОС ООО: общие вопросы» курсы «Первое сентября» 28.10.2022
«Школа -2022: шаг в будущее или обновление настоящего» АО «Издательство «Просвещение» 16.08.2022
«Ландшафт цифрового образования 2022: новая школа или новое в школе?» АО «Издательство «Просвещение» 16.08.2022
«Парадоксы современного детства: читать умеют – говорить не могут. Как быть и что делать?» АО «Издательство «Просвещение» 17.08.2022
«Функциональная грамотность. Что использовать? Где применять? Когда формировать?» АО «Издательство «Просвещение» 17.08.2022
«Роль школьного урока в воспитании гражданина: средства, способы, приемы» АО «Издательство «Просвещение» 17.08.2022
«Как педагогу подготовиться к организации и реализации проектной деятельности в школе» АО «Издательство «Просвещение» 18.08.2022
«Развитие предпосылок читательской грамотности в дошкольном детстве: эффективные образовательные практики» АО «Издательство «Просвещение» 23.08.2022
«ФГОС -2021 и образовательная область «Окружающий мир» АО «Издательство «Просвещение» 29.08.2022
«Уроки русского родного языка в начальной школе» АО «Издательство «Просвещение» 8.11.2022
«Математика до школы: введение понятия числа» АО «Издательство «Просвещение» 3.11.2022