Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
+7 (495) 758-10-75 +7 (495) 750-50-36
г. Москва, ул. Таллинская,
дом 12, корпус 5
г. Москва, ул. Таллинская, дом 12, корпус 5

Романина Ирина Викторовна

"В душе каждого ребенка есть невидимые струны;

если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат!" 

                                                                               М.Горький

ЗАНИМАЕМАЯ ДОЛЖНОСТЬ: Учитель начальных классов

ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Математика
Русский язык
Литературное чтение
Окружающий мир

СПЕЦИАЛИСТ 1 КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ

Финалист Всероссийского конкурса "УЧИТЕЛЬ ГОДА - 2020"

ОБРАЗОВАНИЕ:

Высшее

2011 - "Мезенский педагогический колледж" 

Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области русского языка и литературы.

2015 - Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Орловский государственный университет" 

Учитель русского языка и литературы

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ В ШКОЛЕ "ФЕНИКС"

Результаты диагностики учебных достижений обучающихся, проведённой МЦКО (Московским Центром качества образования) в 2023-2024 учебном году по предмету Литературное чтение (читательская грамотность) во 2Б классе. Результат учеников 2 класса - 93%.

 

Темы работ по самообразованию:

2015-2016 
  1. Формирование общеучебных умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников в условиях реализации ФГОС.
  2. Создание условий для формирования у учащихся положительных эмоций по отношению к учебной деятельности.  
  3. Развитие творческих способностей детей в трудовой деятельности в условиях реализации ФГОС НОО.
  4. Развитие учащихся в процессе формирования универсальных учебных действий.​

​2017-2018

  1. Развитие познавательных способностей у младших школьников в рамках реализации стандартов второго поколения.
  2. Повышение качества чтения и письма у младших школьников, имеющих недостатки в звуковом анализе слов.  
  3. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий.
  4. Исследовательская деятельность как одно из условий формирования УУД младших школьников.

​2019-2020

  1. Групповая работа как средство формирования УУД.
  2. Развитие проектных навыков у младших школьников.
  3. Портфолио как средство развития УУД младшего школьника.
  4. Организация внеурочной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС.

​2021-2022

  1. Особенности духовно-нравственного воспитания младших школьников в условиях перехода на  ФГОС 2022.
  2. Возможности использования УМК «Начальная школа XXI века» для повышения качества образования в условиях реализации стандартов второго поколения.
  3. Развитие ИКТ - компетентности младших школьников в условиях внедрения ФГОС НОО.
  4. Обеспечение преемственности программы формирования УУД при переходе от дошкольного к начальному и основному общему образованию.

2022-2023

1."Пути формирования естественно - научной грамотности младших школьников в условиях учебной деятельности".

2023-2024

1."Пути формирования естественно - научной грамотности младших школьников в условиях учебной деятельности".

Курсы повышения квалификации

2024-

2023-

2023- "Оказание первой  помощи детям и взрослым"

2023- "Разговоры о важном.Начальная школа"

2023

2017 - БУ ОО ДПО  "Институт развития образования"

2019 - БУ ОО ДПО  "Институт развития образования"

" Преподавание русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС  основного общего образования и ФГОС среднего общего образования"

2020 -  БУ ОО ДПО  "Институт развития образования"

" Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО"

2022 - БУ ОО ДПО  "Институт развития образования"

Психолого - педагогическое сопровождение семьи

2022 - БУ ОО ДПО  "Институт развития образования"

" Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя"

2022-2023 учебный год

  1. «Формирование естественно – научной грамотности в начальной школе»  курсы «Первое сентября» 15.03.2023
  2. «Аспекты применения государственных символов Российской Федерации» ООО «Центр инновационного образования и воспитания» 17.03.2023
  3. «Арт- педагогические технологии в развитии коммуникативной компетентности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста» курсы «Первое сентября» 14.03.2023
  4. «Таблица умножения и головоломки» курсы «Первое сентября» 20.02.2023
  5. «Работа с картой на уроках окружающего мира в начальной школе» ГБОУ ГМЦ ДОНМ 10.04.2023
  6. «Ребусы. Создаем вместе с детьми» ГБОУ ГМЦ ДОНМ 17.04.2023
  7. «Занимательные игры на деление» ГБОУ ГМЦ ДОНМ 26.04.2023
  8. «Занимательные игры на умножение» ГБОУ ГМЦ ДОНМ 26.04.2023
  9. «Перевернутый класс»: новые условия обучения и новые реалии» курсы «Первое сентября» 29.12.2022
  10. «Обновленные ФГОС ООО: общие вопросы» курсы «Первое сентября» 28.10.2022
  11. «Школа -2022: шаг в будущее или обновление настоящего» АО «Издательство «Просвещение» 16.08.2022
  12.  «Ландшафт цифрового образования 2022: новая школа или новое в школе?» АО «Издательство «Просвещение» 16.08.2022
  13.  «Парадоксы современного детства: читать умеют – говорить не могут. Как быть и что делать?» АО «Издательство «Просвещение» 17.08.2022
  14. «Функциональная грамотность. Что использовать? Где применять? Когда формировать?» АО «Издательство «Просвещение» 17.08.2022
  15.  «Роль школьного урока в воспитании гражданина: средства, способы, приемы» АО «Издательство «Просвещение» 17.08.2022
  16.  «Как педагогу подготовиться к организации и реализации проектной деятельности в школе» АО «Издательство «Просвещение» 18.08.2022
  17. «Развитие предпосылок читательской грамотности в дошкольном детстве: эффективные образовательные практики»  АО «Издательство «Просвещение» 23.08.2022
  18. «ФГОС -2021  и образовательная область «Окружающий мир» АО «Издательство «Просвещение» 29.08.2022
  19. «Уроки русского родного языка в начальной школе» АО «Издательство «Просвещение» 8.11.2022
  20. «Математика до школы: введение понятия числа» АО «Издательство «Просвещение» 3.11.2022