Астапова Нина Олеговна

Классный руководитель, учитель.: → 4А (2023)

ЗАНИМАЕМАЯ ДОЛЖНОСТЬ: Учитель начальных классов

ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Математика
Русский язык
Литературное чтение
Окружающий мир
Основы религиозной культуры и светской этики

ОБРАЗОВАНИЕ:

1991 год - закончила с отличием Новосибирский государственный педагогический институт.
Специальность: Педагогика и методика начального обучения.

2013 год - Российский новый университет. Логопедия.
2014 год - Московский институт психоанализа. Психокоррекционная работа.

Педагогический стаж - 23 лет.
Общий трудовой стаж - 32 лет.
Работаю в школе "Феникс" с 2008 года.

Специалист высшей квалификационной категории.

Член Ассоциации учителей начальных классов г. Москвы.

Награждена грамотами и благодарностями Департамента образования Москвы, Северо-Западного окружного управления образования:

Грамота Диплом Благодарственное письмо Благодарность

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ В ШКОЛЕ "ФЕНИКС"

Предметные результаты освоения обучающимися основной образовательной программы с 2010 по 2015 годы (ссылка).
Метапредметные результаты освоения обучающимися основной образовательной программы с 2010 по 2015 годы (ссылка).
Результаты независимой диагностики качества освоения образовательных программ 2013-2014 и 2014-2015 уч. годы (ссылка).
Результаты участия обучающихся в проектной деятельности с 2010 по 2015 годы (ссылка).
Результат итоговой диагностики Московского центра качества образования (МЦКО) выпускников 2016 года по предмету "Математика". Результат учеников 4 класса - 91%, средний по Москве - 71% (ссылка)
Результат итоговой диагностики Московского центра качества образования (МЦКО) выпускников 2016 года по овладению читательскими умениями. Результат учеников 4 класса - 74%, средний по Москве - 56% (ссылка)
Отчёт классного руководителя Астаповой Н.О. за 2018-2019 учебный год (ссылка)
Отчёт классного руководителя Астаповой Н.О. за 2020-2021 учебный год (ссылка)
Отчёт классного руководителя Астаповой Н.О. за 2021-2022 учебный год (ссылка)
Отчёт классного руководителя Астаповой Н.О. за 2022-2023 учебный год (ссылка)
Результаты Всероссийской диагностики образовательных достижений 2018-2019 учебный год. Все обучающиеся 3А класса прошли независимую диагностику образовательных достижений и показали уровень на 30% выше среднестатистического по России. Анализ образовательных результатов 3А класса за 2018-2019 по данным Всероссийской независимой диагностики (ссылка).
Результаты диагностики учебных достижений обучающихся, проведённой МЦКО (Московским Центром качества образования) в 2019-2020 учебном году по предмету Русский язык в 4А классе. Результат учеников 4 класса - 91,4%.

Результаты диагностики учебных достижений обучающихся, проведённой МЦКО (Московским Центром качества образования) в 2020-2021 учебном году по предмету Математика, Русский язык, Чтение в 1А классе. Результаты учеников 1 класса существенно выше средних по региону.

Темы работ по самообразованию:

2008-2009 год: Психолого-педагогические основы формирования геометрического мышления младших школьников.
2009-2010 год: Пути развития функционально грамотной личности в начальной школе.
2010-2011 год: Логическая линия в курсе математики Л.Г. Петерсон, Б.П. Гейдмана.
2011-2012 год: Организация и содержание проектной деятельности в начальной школе.
2012-2013 год: Нарушения письменной речи.
2013-2014 год: Коррекция оптической дисграфии младшего школьника на уроках в начальной школе.
2014-2015 год: Организация и проведение городской олимпиады по русскому языку "Грамотей" с использованием облачных технологий.
2015-2016 год: Ресурсы использования фото и видеосъёмки на уроках и во внеурочной деятельности. Проектирование урока в образовательной системе "Начальная школа XXI века".
2016-2017 год: Проектирование современного урока. Технологии и приёмы формирования метапредметных компетенций обучающихся.
2017-2018 год: Стратегии решения конфликтов.
2018-2019 год: Творческая траектория процесса инновации.
2019-2020 год: «Направление «Успешный ученик» в рамках концепции «Успешная школа – успешный учитель – успешный ученик».
2020-2021 год: «Работа с родителями. Эффективные способы сотрудничества».
2021-2022 год: «Подходы к организации образовательного процесса нового типа. Применение технологии дискуссионного обучения в начальной школе».
2022-2023 год: «Разработка и внедрение учебных проектов, содействующих начальному формированию финансовой грамотности и разумному финансовому поведению обучающихся начальных классов».
2023-2024 год: «Профилактика и преодоление школьной неуспеваемости».

Повышение квалификации:

2008-2009 год:

Методика и содержание классического подхода к преподаванию математики в начальной школе.

2009-2010 год:

Методика и содержание классического подхода к преподаванию математики в начальной школе. Курс Б.П. Гейдмана.
Технология деятельностного метода и её реализация в курсе математики 1-4 классов по программе «Школа 2000…»

2010-2011 год:

Реализация требований ФГОС в системе учебников «Начальная школа XXI века»: цели, задачи, инновационные технологии.

2011-2012 год:

Новые педагогические технологии: организация и содержание проектной деятельности учащихся.
Основы риторики. (Кафедра философии МИОО)
ИКТ – компетентность учителя начальных классов.
Формирование и развитие УУД и достижение планируемых результатов в условиях Федеральных государственных образовательных стандартов НОО.
Актуальные вопросы обучения русскому языку в школе.

2012-2013 год:

Реализация ФГОС НОО. Организация безотметочного оценивания результатов обучения учащихся первого класса.
Работа с альтернативными источниками информации в учебном проектировании и исследовании.
Компьютерные технологии в логопедической практике.
Работа с учебными пособиями серии «Наглядная школа» для интерактивных досок в начальной школе. Создание сценариев учебных эпизодов и применение их на уроках.
ПервоЛого. Интегрированная творческая среда для начальной школы.

2013-2014 год:

Научно-методические основы преподавания предмета "Основы светской этики" в общеобразовательной школе.
Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника.
Основные подходы к изучению ОРКСЭ в начальной школе при реализации требований ФГОС НОО и ООО.

2014-2015 год:

Научно-методические основы преподавания предмета "Основы православной культуры" в общеобразовательной школе.
Использование ИКТ в логопедической практике.

2015-2016 год:

Новые педагогические технологии. «Основы художественной фотографии. Педагогическая технология - фотосъёмка».
Эффективное управление партнёрскими отношениями с родителями в соответстви с требованиями профессионального стандарта "Педагог".

2016-2017 год:

ФГОС. Современный урок. Дидактический конструктор.
Основы методов проектов с использованием специализированного оборудования.

2017-2018 год:

Мастерство учителя (с возможностью ведения педагогической деятельности с использованием театральных технологий). ФБГОУВО "Театральный институт имени Бориса Щукина при Государственном академическом театре имени Евгения Вахтангова".
Пожарная безопасность:как вести себя при пожаре.
Психология развития, обучения и воспитания одарённых школьников.
Теория языка и школьная грамматика.

2018-2019 год:

Современный взгляд на дидактику общеобразовательной школы в условиях введения новых ФГОС
Разработка учебных материалов в МЭШ для реализации программ начального и основного общего образования

2019-2020 год:

Финансовая грамотность на уроках математики
Использование оборудования Курчатовского проекта в урочной и внеурочной деятельности начальной школы

2020-2021 год:

Воспитание маленького читателя через детскую литературу
Создание электронных учебных материалов. Типичные ошибки
Семинар Московского методического городского центра в рамках «Школа на ладони» "Технология создания образовательного видеоролика"

2021-2022 год:

Функциональная грамотность: развиваем в начальной школе
Формирование глобальных компетенций
Цифровое образование - навыки проектирования образовательных курсов (72 часа).
Обновленные Федеральные государственные образовательные стандарты (в редакции 2021 г.): анализируем изменения и планируем реализацию (36 ч.)

2022-2023 год:

«Оказание первой помощи детям и взрослым» (36 ч.)
«Внедрение ФОП начального, основного и среднего общего образования (НОО, ООО и СОО)» (36 ч.)
«Разговоры о важном. Начальная школа» (36 ч.)

Глаза детей, их души и сердца
Природа создала неповторимо.
Быть с ними в роли друга и творца –
Судьба мне это право подарила.
Творить учу, терпимей быть, добрей,
Любовь в сердцах детей я пробуждаю.
И вместе с ними становлюсь мудрей –
Важнее этой роли я не знаю.
Ольга Феофанова

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЕ ЧАСЫ:

Каждый четверг с 14-40 до 15-40.

КОНТАКТЫ:

Электронная почта: astapova.no@yandex.ru
Телефон: 8-916-558-80-77

Страницы классов

3А-2022 2А-2021 1А-2020 4А-2019 3А-2018 2А-2017 1А-2016 4А-2015 3А-2014 2А-2013