ЗАНИМАЕМАЯ ДОЛЖНОСТЬ: Учитель начальных классов
ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Математика
Русский язык
Литературное чтение
Окружающий мир
Основы религиозной культуры и светской этики
ОБРАЗОВАНИЕ:
1991 год - закончила с отличием Новосибирский государственный педагогический институт.
Специальность: Педагогика и методика начального обучения.
2013 год - Российский новый университет. Логопедия.
2014 год - Московский институт психоанализа. Психокоррекционная работа.
Педагогический стаж - 23 лет.
Общий трудовой стаж - 32 лет.
Работаю в школе "Феникс" с 2008 года.
Специалист высшей квалификационной категории.
Член Ассоциации учителей начальных классов г. Москвы.
Награждена грамотами и благодарностями Департамента образования Москвы, Северо-Западного окружного управления образования:
РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ В ШКОЛЕ "ФЕНИКС"
- Предметные результаты освоения обучающимися основной образовательной программы с 2010 по 2015 годы (ссылка).
- Метапредметные результаты освоения обучающимися основной образовательной программы с 2010 по 2015 годы (ссылка).
- Результаты независимой диагностики качества освоения образовательных программ 2013-2014 и 2014-2015 уч. годы (ссылка).
- Результаты участия обучающихся в проектной деятельности с 2010 по 2015 годы (ссылка).
- Результат итоговой диагностики Московского центра качества образования (МЦКО) выпускников 2016 года по предмету "Математика". Результат учеников 4 класса - 91%, средний по Москве - 71% (ссылка)
- Результат итоговой диагностики Московского центра качества образования (МЦКО) выпускников 2016 года по овладению читательскими умениями. Результат учеников 4 класса - 74%, средний по Москве - 56% (ссылка)
- Отчёт классного руководителя Астаповой Н.О. за 2018-2019 учебный год (ссылка)
- Отчёт классного руководителя Астаповой Н.О. за 2020-2021 учебный год (ссылка)
- Отчёт классного руководителя Астаповой Н.О. за 2021-2022 учебный год (ссылка)
- Отчёт классного руководителя Астаповой Н.О. за 2022-2023 учебный год (ссылка)
- Результаты Всероссийской диагностики образовательных достижений 2018-2019 учебный год. Все обучающиеся 3А класса прошли независимую диагностику образовательных достижений и показали уровень на 30% выше среднестатистического по России. Анализ образовательных результатов 3А класса за 2018-2019 по данным Всероссийской независимой диагностики (ссылка).
- Результаты диагностики учебных достижений обучающихся, проведённой МЦКО (Московским Центром качества образования) в 2019-2020 учебном году по предмету Русский язык в 4А классе. Результат учеников 4 класса - 91,4%.
- Результаты диагностики учебных достижений обучающихся, проведённой МЦКО (Московским Центром качества образования) в 2020-2021 учебном году по предмету Математика, Русский язык, Чтение в 1А классе. Результаты учеников 1 класса существенно выше средних по региону.
Темы работ по самообразованию:
- 2008-2009 год: Психолого-педагогические основы формирования геометрического мышления младших школьников.
- 2009-2010 год: Пути развития функционально грамотной личности в начальной школе.
- 2010-2011 год: Логическая линия в курсе математики Л.Г. Петерсон, Б.П. Гейдмана.
- 2011-2012 год: Организация и содержание проектной деятельности в начальной школе.
- 2012-2013 год: Нарушения письменной речи.
- 2013-2014 год: Коррекция оптической дисграфии младшего школьника на уроках в начальной школе.
- 2014-2015 год: Организация и проведение городской олимпиады по русскому языку "Грамотей" с использованием облачных технологий.
- 2015-2016 год: Ресурсы использования фото и видеосъёмки на уроках и во внеурочной деятельности. Проектирование урока в образовательной системе "Начальная школа XXI века".
- 2016-2017 год: Проектирование современного урока. Технологии и приёмы формирования метапредметных компетенций обучающихся.
- 2017-2018 год: Стратегии решения конфликтов.
- 2018-2019 год: Творческая траектория процесса инновации.
- 2019-2020 год: «Направление «Успешный ученик» в рамках концепции «Успешная школа – успешный учитель – успешный ученик».
- 2020-2021 год: «Работа с родителями. Эффективные способы сотрудничества».
- 2021-2022 год: «Подходы к организации образовательного процесса нового типа. Применение технологии дискуссионного обучения в начальной школе».
- 2022-2023 год: «Разработка и внедрение учебных проектов, содействующих начальному формированию финансовой грамотности и разумному финансовому поведению обучающихся начальных классов».
- 2023-2024 год: «Профилактика и преодоление школьной неуспеваемости».
Повышение квалификации:
2008-2009 год:
- Методика и содержание классического подхода к преподаванию математики в начальной школе.
2009-2010 год:
- Методика и содержание классического подхода к преподаванию математики в начальной школе. Курс Б.П. Гейдмана.
- Технология деятельностного метода и её реализация в курсе математики 1-4 классов по программе «Школа 2000…»
2010-2011 год:
- Реализация требований ФГОС в системе учебников «Начальная школа XXI века»: цели, задачи, инновационные технологии.
2011-2012 год:
- Новые педагогические технологии: организация и содержание проектной деятельности учащихся.
- Основы риторики. (Кафедра философии МИОО)
- ИКТ – компетентность учителя начальных классов.
- Формирование и развитие УУД и достижение планируемых результатов в условиях Федеральных государственных образовательных стандартов НОО.
- Актуальные вопросы обучения русскому языку в школе.
2012-2013 год:
- Реализация ФГОС НОО. Организация безотметочного оценивания результатов обучения учащихся первого класса.
- Работа с альтернативными источниками информации в учебном проектировании и исследовании.
- Компьютерные технологии в логопедической практике.
- Работа с учебными пособиями серии «Наглядная школа» для интерактивных досок в начальной школе. Создание сценариев учебных эпизодов и применение их на уроках.
- ПервоЛого. Интегрированная творческая среда для начальной школы.
2013-2014 год:
- Научно-методические основы преподавания предмета "Основы светской этики" в общеобразовательной школе.
- Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника.
- Основные подходы к изучению ОРКСЭ в начальной школе при реализации требований ФГОС НОО и ООО.
2014-2015 год:
- Научно-методические основы преподавания предмета "Основы православной культуры" в общеобразовательной школе.
- Использование ИКТ в логопедической практике.
2015-2016 год:
- Новые педагогические технологии. «Основы художественной фотографии. Педагогическая технология - фотосъёмка».
- Эффективное управление партнёрскими отношениями с родителями в соответстви с требованиями профессионального стандарта "Педагог".
2016-2017 год:
- ФГОС. Современный урок. Дидактический конструктор.
- Основы методов проектов с использованием специализированного оборудования.
2017-2018 год:
- Мастерство учителя (с возможностью ведения педагогической деятельности с использованием театральных технологий). ФБГОУВО "Театральный институт имени Бориса Щукина при Государственном академическом театре имени Евгения Вахтангова".
- Пожарная безопасность:как вести себя при пожаре.
- Психология развития, обучения и воспитания одарённых школьников.
- Теория языка и школьная грамматика.
2018-2019 год:
- Современный взгляд на дидактику общеобразовательной школы в условиях введения новых ФГОС
- Разработка учебных материалов в МЭШ для реализации программ начального и основного общего образования
2019-2020 год:
- Финансовая грамотность на уроках математики
- Использование оборудования Курчатовского проекта в урочной и внеурочной деятельности начальной школы
2020-2021 год:
- Воспитание маленького читателя через детскую литературу
- Создание электронных учебных материалов. Типичные ошибки
- Семинар Московского методического городского центра в рамках «Школа на ладони» "Технология создания образовательного видеоролика"
2021-2022 год:
- Функциональная грамотность: развиваем в начальной школе
- Формирование глобальных компетенций
- Цифровое образование - навыки проектирования образовательных курсов (72 часа).
- Обновленные Федеральные государственные образовательные стандарты (в редакции 2021 г.): анализируем изменения и планируем реализацию (36 ч.)
2022-2023 год:
- «Оказание первой помощи детям и взрослым» (36 ч.)
- «Внедрение ФОП начального, основного и среднего общего образования (НОО, ООО и СОО)» (36 ч.)
- «Разговоры о важном. Начальная школа» (36 ч.)
Глаза детей, их души и сердца
Природа создала неповторимо.
Быть с ними в роли друга и творца –
Судьба мне это право подарила.
Творить учу, терпимей быть, добрей,
Любовь в сердцах детей я пробуждаю.
И вместе с ними становлюсь мудрей –
Важнее этой роли я не знаю.
Ольга Феофанова
КОНСУЛЬТАЦИОННЫЕ ЧАСЫ:
Каждый четверг с 14-40 до 15-40.
КОНТАКТЫ:
Электронная почта: astapova.no@yandex.ru
Телефон: 8-916-558-80-77
Страницы классов
3А-2022 2А-2021 1А-2020 4А-2019 3А-2018 2А-2017 1А-2016 4А-2015 3А-2014 2А-2013