Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
+7 (495) 758-10-75 +7 (495) 750-50-36
г. Москва, ул. Таллинская,
дом 12, корпус 5
г. Москва, ул. Таллинская, дом 12, корпус 5

Астапова Нина Олеговна

ЗАНИМАЕМАЯ ДОЛЖНОСТЬ: Учитель начальных классов

ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Математика
Русский язык
Литературное чтение
Окружающий мир
Основы религиозной культуры и светской этики


ОБРАЗОВАНИЕ:

1991 год - закончила с отличием Новосибирский государственный педагогический институт.
Специальность: Педагогика и методика начального обучения.

2013 год - Российский новый университет. Логопедия.
2014 год - Московский институт психоанализа. Психокоррекционная работа.

Педагогический стаж - 23 года.
Общий трудовой стаж - 32 года.
Работаю в школе "Феникс" с 2008 года.

Специалист высшей квалификационной категории.

Уровень независимой диагностики в формате МЦКО
"Метапредметные умения (начальное образование)" - ЭКСПЕРТНЫЙ (свидетельство № 00145114).

Член Ассоциации учителей начальных классов г. Москвы.

Награждена грамотами и благодарностями Департамента образования и науки города Москвы

Грамота Грамота Диплом  Благодарственное письмо Благодарность Благодарность Благодарность  

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ (сайт "Единое содержание общего образования" )

Математика     Русский язык    Литературное чтение    Окружающий мир    Разговоры о важном

Программа курса внеурочной деятельности "Я - исследователь"

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ В ШКОЛЕ "ФЕНИКС"

  1. Предметные результаты освоения обучающимися основной образовательной программы с 2010 по 2015 годы (ссылка).
  2. Метапредметные результаты освоения обучающимися основной образовательной программы с 2010 по 2015 годы (ссылка).
  3. Результаты независимой диагностики качества освоения образовательных программ 2013-2014 и 2014-2015 уч. годы (ссылка).
  4. Результаты участия обучающихся в проектной деятельности с 2010 по 2015 годы (ссылка).
  5. Результат итоговой диагностики Московского центра качества образования (МЦКО) выпускников 2016 года по предмету "Математика". Результат учеников 4 класса - 91%, средний по Москве - 71% (ссылка)
  6. Результат итоговой диагностики Московского центра качества образования (МЦКО) выпускников 2016 года по овладению читательскими умениями. Результат учеников 4 класса - 74%, средний по Москве - 56% (ссылка)
  7. Отчёт классного руководителя Астаповой Н.О. за 2018-2019 учебный год (ссылка)
  8. Отчёт классного руководителя Астаповой Н.О. за 2020-2021 учебный год (ссылка)
  9. Отчёт классного руководителя Астаповой Н.О. за 2021-2022 учебный год (ссылка)
  10. Отчёт классного руководителя Астаповой Н.О. за 2022-2023 учебный год (ссылка)
  11. Отчёт классного руководителя Астаповой Н.О. за 2023-2024 учебный год (ссылка)
  12. Результаты Всероссийской диагностики образовательных достижений 2018-2019 учебный год. Все обучающиеся 3А класса прошли независимую диагностику образовательных достижений и показали уровень на 30% выше среднестатистического по России. Анализ образовательных результатов 3А класса за 2018-2019 по данным Всероссийской независимой диагностики (ссылка).
  13.  Результаты диагностики учебных достижений обучающихся, проведённой МЦКО (Московским Центром качества образования) в 2019-2020 учебном году по предмету Русский язык в 4А классе. Результат учеников 4 класса - 91,4%.

  1.  Результаты диагностики учебных достижений обучающихся, проведённой МЦКО (Московским Центром качества образования) в 2020-2021 учебном году по предмету Математика, Русский язык, Чтение в 1А классе. Результаты учеников 1 класса существенно выше средних по региону.

Темы работ по самообразованию:

  • 2023-2024 год: «Профилактика и преодоление школьной неуспеваемости».
  • 2022-2023 год: «Разработка и внедрение учебных проектов, содействующих начальному формированию финансовой грамотности и разумному финансовому поведению обучающихся начальных классов».
  • 2021-2022 год: «Подходы к организации образовательного процесса нового типа. Применение технологии дискуссионного обучения в начальной школе».
  • 2020-2021 год: «Работа с родителями. Эффективные способы сотрудничества».
  • 2019-2020 год: «Направление «Успешный ученик» в рамках концепции «Успешная школа – успешный учитель – успешный ученик».
  • 2018-2019 год: Творческая траектория процесса инновации.
  • 2017-2018 год: Стратегии решения конфликтов.
  • 2016-2017 год: Проектирование современного урока. Технологии и приёмы формирования метапредметных компетенций обучающихся.
  • 2015-2016 год: Ресурсы использования фото и видеосъёмки на уроках и во внеурочной деятельности. Проектирование урока в образовательной системе "Начальная школа XXI века".
  • 2014-2015 год: Организация и проведение городской олимпиады по русскому языку "Грамотей" с использованием облачных технологий.
  • 2013-2014 год: Коррекция оптической дисграфии младшего школьника на уроках в начальной школе.
  • 2012-2013 год: Нарушения письменной речи.
  • 2011-2012 год: Организация и содержание проектной деятельности в начальной школе.
  • 2010-2011 год: Логическая линия в курсе математики Л.Г. Петерсон, Б.П. Гейдмана.
  • 2009-2010 год: Пути развития функционально грамотной личности в начальной школе.
  • 2008-2009 год: Психолого-педагогические основы формирования геометрического мышления младших школьников.

Повышение квалификации

Открытые уроки

Глаза детей, их души и сердца
Природа создала неповторимо.
Быть с ними в роли друга и творца –
Судьба мне это право подарила.
Творить учу, терпимей быть, добрей,
Любовь в сердцах детей я пробуждаю.
И вместе с ними становлюсь мудрей –
Важнее этой роли я не знаю.

                                     Ольга Феофанова
 

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЕ ЧАСЫ:

Каждый четверг с 14-00 до 15-00.

КОНТАКТЫ:

Электронная почта: astapova.no@yandex.ru

Страницы классов

4А-2023 3А-2022  2А-2021  1А-2020  4А-2019  3А-2018  2А-2017  1А-2016  4А-2015  3А-2014  2А-2013