"Остров сокровищ",- авторская практика самопозная методами арт - терапии . Острова омывают моря и океаны чувств. Дети сами определяют значимые для них эмоции и чувства. На нашем занятии острова омывали моря Радости, Злости, Грусти, Интереса, Активности. Кто то из ребят укреплял береговые линии , границы острова, кто то с лёгкостью позволял морям выходить на берега. Море Радости создало на берегу свою радостную инфраструктуру :пляжи , прогулочные зоны , отели , парки. Это место радостных чувств и покоя. Злость накатывает на скалистую часть пляжа волны сильной морской стихии и ребята в этом месте строят боксерские ринги, батуты, решают, что здесь нужно кидать камни в волны, чтобы усмирить силу Злости. В местах моря Активности дети строят спортивные площадки, аквапарки, беговые дорожки и др. Грусть - это место уединения и воспоминаний. Море Интереса привлекает внимание театрами и автосалонами , где люди могут с интересом провести время и узнать что -то новое о мире искусства и автомобилях . Таким образом моря эмоций помогают на острове построить разноплановую инфраструктуру , которая отражает жизненные ценностей ребят, их потребности и интересы .
Данная изобразительная арт -практика увлекательная по форме и глубокая по содержанию .