Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
+7 (495) 758-10-75 +7 (495) 750-50-36
Москва, ул. Таллинская,
дом 12, корпус 5.

Шляпникова Ольга Даниловна

Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить.

Томас Эдисон

«Учитель не делает карьеры. Он приходит в школу учителем и до конца дней своих остаётся в этом звании. Он – артист, но его слушатели не аплодируют ему. Он – скульптор, но его труды никто не видит. Он – врач, но его пациенты редко благодарят за лечение и далеко не всегда хотят лечиться. Где же ему взять силы для каждодневного вдохновения? Только в самом себе. Только в сознании величия своего дела, только в поддержке общества, в уважении общества к нему – Учителю.»

Эти слова С. Соловейчика я часто вспоминаю, идя в школу. А что же такое школа? Какой она видится мне сегодня и какой бы я хотела видеть её завтра? Ведь именно со школы у каждого из нас начинается большая дорога в жизнь.

“Школа в переводе с латинского означает – лестница, которая имеет свои ступени. Эта лестница не строится, она создана для восхождения личности каждого ребёнка, а учитель должен помочь своим ученикам подняться на ступеньку выше. Несомненно, от профессионализма учителя, его компетентности зависит многое. В работе учителя должны оптимально сочетаться современные формы, методы, средства обучения, при которых развивается личность каждого ученика.”

«Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать – он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель.» Лев Николаевич Толстой.

 

 

Образование: высшее.Саратовский Государственный педагогический институт им. К.А. Федина,факультет педагогики и методики начального обучения.

Педагогический стаж: 33 года.

Общий стаж: 33 года

Специалист высшей квалификационной категории.

Курсы повышения квалификации:

  • "ИКТ- компетентность учителя начальной школы. Модуль1" 72 часа. МИОО  2011 г.
  • "Образовательная технология «Портфолио»" 36 часов. МИОО 2011 г.
  • "Организация проектной и исследовательской деятельности младших школьников" 36 часов. МИОО 2012 г.
  • Летняя школа для учителей начальной школы и математики «По проблемам работы с одарёнными детьми и развития способностей учащихся в условиях начальной школы»" 18 часов. Факультет ВМК МГУ имени М.В.Ломоносова 2012 г.
  • "ИКТ- компетентность учителя начальной школы.Модуль 2" 72 часа. МИОО 2012 г.
  • Летняя школа для учителей начальной школы и математики "По проблемам работы с одарёнными детьми и развития способностей учащихся в условиях начальной школы" 18 часов. Факультет ВМК МГУ имени М.В.Ломоносова 2013 г. 
  • "Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника. Модуль 3" 72 часа МИОО 2013 г
  • "Психолого- педагогические приемы и технологии эффективного взаимодействия с родителями учащихся"
  • 36 часов МИОО 2015 г.
  • МИОО  «Преподавание ОРКСЭ с использованием притч, басен, метафор» - 36 ч

  • «Первое сентября» - модульные дистанционные курсы 2016 год:

  • 1. «Тайм-менеджмент для детей. Как научить школьника организовать свое время» 3ч

  • 2. «Управление имиджем, или Как создать свой стиль»3 ч

    3.«Близкие люди, или Роль семьи в развитии ребенка»3 ч

    4. «Непоседы, или Как помочь гиперактивным детям» 3ч

  •  5.«Игра как метод решения школьных проблем. Как разработать и провести деловую игру» 3ч

  • 6.«Тайм-менеджмент. Как эффективно организовать своё время» 3ч
     

     7.«Психология детской лжи, или Почему дети говорят неправду» 3ч

    8.«Персональный тренинг «Путь к себе и другим», или Как достичь гармонии с собой и окружающими» 3ч

    9. «Наследственность и воспитание, или Что влияет на развитие ребенка.» 3ч

    10. «Школа оптимизма, или Как найти заряд позитивной энергии внутри себя» 3ч

    11. «Кнут и пряник. Как использовать поощрения и наказания в воспитании детей»3ч

    12.Мир детских игрушек, или Как выбрать ребенку хорошую игрушку» 3ч

     13.«Мифы демократического воспитания, или Как выстроить отношения с детьми» 3ч

     14.«Основные педагогические технологии инклюзивного образования» 3ч

    15.«Взрослые и дети, или Как преодолеть трудности в общении»

  • 16. «Сила убеждений, или Как наши мысли влияют на нашу жизнь» 3ч

    17. «Искусство договариваться. Как понять других людей и донести свою точку зрения» 3ч

    18. «Стресс-менеджмент. Приёмы профилактики и преодоления стресса» 3ч
    19.«Профессиональное выгорание.Как сохранить здоровье и не «сгореть» на работе» 3ч

    20.«Приёмы конструктивного разрешения конфликтных ситуаций.Конфликты в нашей жизни:способы решения» 3ч

  • 21."Развивающие возможности урока: дидактический и методический аспекты" 3ч

  • 22"Инклюзивное образование: история и современность" 3ч

Награждена:

  • Грамота Северо -Западного Окружного управления образования "За подготовку победителей и призёров в окружном конкурсе проектных и исследовательских работ «Будущее Северо -Запада» «Совята» " 2007 г.
  • Грамота Северо -Западного Окружного управления образования "За подготовку победителя и призёров окружного конкурса проектных и исследовательских работ "Будущее Северо -Запада""Совята" 2008 г.
  • Грамота Северо-Западного Окружного управления образования "За подготовку победителей и призёров в окружном конкурсе проектных и исследовательских работ "Будущее Северо -Запада""Совята" 2009 г.
  • Грамота Департамента образования города Москвы" За многолетнюю плодотворную работу в деле обучения и воспитания подрастающего поколения " Москва 2009 г.
  • Грамота за подготовку победителя и призеров " Всероссийской открытой Олимпиады для младших школьников по русскому языку и математике." Москва 2013 г.
  • Грамота Председателя оргкомитета Олимпиады, проректора МГПУ за подготовку победителей  Всероссийской открытой Олимпиады для младших школьников по математике (2014 год)
  • Сертификаты куратора Центра Развития Мышления за подготовку трех и более победителей во Всероссийской дистанционной олимпиаде "Вот задачка" в 1 и 2 турах по математике, русскому языку, литературному чтению и окружающему миру (2013, 2014 годах)
  • Диплом Сопредседателя оргкомитета Общероссийского проекта "Школа цифрового века" за активное применение в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов, предоставленнх в рамках проекта (2013, 2014 годы)
  • Сертификаты куратора Центра Развития Мышления за подготовку трех и более победителей во Всероссийской дистанционной олимпиаде "Вот задачка" в 1 туре по математике, русскому языку, литературному чтению и окружающему миру ( 2014 - 2015 годах)
  • Грамота  Председателя  оргкомитета  Олимпиады,  проректора  МГПУ за подготовку победителя и призеров " Всероссийской открытой Олимпиады для младших школьников по  математике." Москва 2014 г.
  • Грамота  Председателя  оргкомитета  Олимпиады,  проректора  МГПУ  за  большой  личный вклад в реализацию программы развития и обучения одаренных детей, за высокие результаты учащихся НОУ СОШ "Феникс" на  Всероссийской открытой Олимпиаде для младших школьников по математике и русскому языку  (2015 год)
  • Благодарность Оргкомитета московского математического конкурса "Весенний Олимп" за успешные выступления учеников на олимпиаде.Фонд математического образования и просвещения"Дистантное обучение" ЦРИТО МФТИ Москва 2015 год
  • Диплом Сопредседателя оргкомитета Общероссийского проекта "Школа цифрового века" за активное применение в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов, предоставленнх в рамках проекта (2014 - 2015 год)
  • Благодарность за активное участие в работе международного проекта для учителей "videouroki.net" 26.10.2015 год
  • Благодарственное письмо государственного бюджетного образовательного учреждения"Центр педагогического мастерства" и оргкомитета Олимпиады "Плюс" за успешные выступления учеников на олимпиаде по математике. Департамент образования города Москвы 07.12.2015
  • Благодарность Министерства культуры Российской Федерации Федерального Государственного бюджетного учреждения культуры " Российская  Государственная детская библиотека"  за организацию и подготовку команды школы "Феникс" к литературной игре между командами московских школ "Бал сказок братьев Гримм"Москва 2016
  •  
  • Грамота оргкомитета Всероссийской открытой Олимпиады Московского педагогического государственного университета для младших школьников по математике за подготовку победителя. Москва 2016
  • Благодарственное письмо редакции научно-методического журнала "УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ",Центра независимых педагогических измерений"Эффект Тест",Института детства государственного педагогического университета имени А.И.Герцена за организацию и высокие результаты обучающихся в I Всероссийской метапредметной олимпиаде по ФГОС "Новые знания"Москва 2016

 

  •            
  •  
  •         
  •  
  •        
  •  
  •          
  •  
  •   
  •  
  •     
  • Достижения учащихся:

  •  
  • Консультационные часы: пятница с 14.00 до 15.00