Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
+7 (495) 758-10-75 +7 (495) 750-50-36
Москва, ул. Таллинская,
дом 12, корпус 5.

Курсы подготовки к школе «Филиппок»

Родителям будущих первоклассников 2020 и 2021 года

 

Школа будущего первоклассника «Филиппок»
По всем вопросам обращаться по телефонам:
+7(495)758-10-75, +7(495)750-50-36

Список пособий и принадлежностей для занятий в группе «Филиппок-1»

Список пособий и принадлежностей для занятий в группе «Филиппок-2»

Подготовительные курсы для дошкольников – основа успешного обучения в начальной школе.  

Если вашему ребенку около 6 лет и Вы волнуетесь за его школьное будущее, приглашаем Вас на курсы подготовки к школе.

В 2019-2020 учебном году работают двухгодичные и традиционные годичные курсы подготовки к школе.

Курсы подготовки к школе "Филиппок" - эффективная программа развития будущих первоклассников. Наши дошкольники получают высокий уровень психологического, интеллектуального и личностного развития. После окончания школы "Филиппок" будущие первоклассники готовы к успешному обучению в начальной школе. Это позволяет ребенку учиться без стресса!

По всем вопросам обращаться к секретарю по тел.: +7(495)758 10 75, +7(495)750 50 36

 

 

 

 

     Курсы подготовки к школе «Филиппок»  научат будущих первоклассников учиться, выведут их на необходимый уровень психологического, интеллектуального и личностного развития, сделают доступным качественное обучение на первой ступени, что позволит ребенку учиться без стресса.

 

   При выборе программы предшкольной подготовки мы руководствовались принципом преемственности между дошкольным и школьным образованием. Обучение в начальной школе «Феникс» осуществляется по программе "Начальная школа XXI века" под редакцией Н.Ф. Виноградовой.

Цели программы

   Социальная цель: формирование готовности и обеспечение возможности обучения  будущих первоклассников.

   Педагогическая цель: формирование  готовности будущих первоклассников к систематическому обучению, развитие тех интеллектуальных качеств, творческих способностей и свойств личности, которые обеспечивают успешность адаптации первоклассника, достижения в учебе и положительное отношение к школе.

Задачи программы

1. Организация процесса обучения, воспитания и развития детей на этапе предшкольного образования с учетом потребностей и возможностей детей этого возраста.

2. Отбор содержания образования детей на ступени предшкольного образования, которое обеспечит сохранение самоценности этого периода развития, отказ от дублирования содержания обучения в первом классе школы;

3. Укрепление и развитие эмоционально-положительного отношения ребенка к школе, желания учиться.

4. Формирование социальных черт личности будущего школьника, необходимых для благополучной адаптации к школе

Направления подготовки ребенка к школе:

  • Формирование у детей полноценной психологической готовности к школьному обучению
  • Коррекция произношения звуков, развитие фонематического слуха, общее развитие речи, растормаживание речи у детей;
  • Обучение первоначальному чтению, письму;
  • Формирование элементарных математических представлений;
  • Развитие чувства ритма, умения двигаться под музыку;
  • Физическое развитие;
  • Развитие творческих способностей.

 

Ожидаемые конечные результаты

Портрет выпускника:

- готовый к обучению в школе: умеющий учиться, способный организовать свою деятельность, умеющий пользоваться информационными источниками;
- обладающий основами коммуникативной культуры (умеет слушать и слышать собеседника, высказывать свое мнение);
- любознательный, интересующийся, активно познающий мир;
- уважающий и принимающий ценности семьи и общества;
- готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой;
- выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих.

 

Виноградова Наталья Фёдоровна - доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, руководитель научно-исследовательского Центра начальной школы, заслуженный деятель науки Российской Федерации.

Чтобы ребенок с удовольствием ходил в школу,
и у него не было страхов, излишней тревожности к новому для него этапу жизни,
для этого необходима подготовка детей к школьному обучению.
Чем больше будет в подготовке положительных моментов,
тем менее болезненно пройдет адаптация к школе.
Н.Ф. Виноградова

 

Заявка на поступление на подготовительные курсы

bckg