ЗАНИМАЕМАЯ ДОЛЖНОСТЬ: Учитель начальных классов
ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Математика
Русский язык
Литературное чтение
Окружающий мир
Основы религиозной культуры и светской этики
ОБРАЗОВАНИЕ:
1991 год - закончила с отличием Новосибирский государственный педагогический институт.
Специальность: Педагогика и методика начального обучения.
2013 год - Российский новый университет. Логопедия.
2014 год - Московский институт психоанализа. Психокоррекционная работа.
Педагогический стаж - 23 года.
Общий трудовой стаж - 32 года.
Работаю в школе "Феникс" с 2008 года.
Специалист высшей квалификационной категории.
Уровень независимой диагностики в формате МЦКО
"Метапредметные умения (начальное образование)" - ЭКСПЕРТНЫЙ (свидетельство № 00145114).
Член Ассоциации учителей начальных классов г. Москвы.
Награждена грамотами и благодарностями Департамента образования и науки города Москвы
.jpg)
РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ В ШКОЛЕ "ФЕНИКС"
- Предметные результаты освоения обучающимися основной образовательной программы с 2010 по 2015 годы (ссылка).
- Метапредметные результаты освоения обучающимися основной образовательной программы с 2010 по 2015 годы (ссылка).
- Результаты независимой диагностики качества освоения образовательных программ 2013-2014 и 2014-2015 уч. годы (ссылка).
- Результаты участия обучающихся в проектной деятельности с 2010 по 2015 годы (ссылка).
- Результат итоговой диагностики Московского центра качества образования (МЦКО) выпускников 2016 года по предмету "Математика". Результат учеников 4 класса - 91%, средний по Москве - 71% (ссылка)
- Результат итоговой диагностики Московского центра качества образования (МЦКО) выпускников 2016 года по овладению читательскими умениями. Результат учеников 4 класса - 74%, средний по Москве - 56% (ссылка)
- Отчёт классного руководителя Астаповой Н.О. за 2018-2019 учебный год (ссылка)
- Отчёт классного руководителя Астаповой Н.О. за 2020-2021 учебный год (ссылка)
- Отчёт классного руководителя Астаповой Н.О. за 2021-2022 учебный год (ссылка)
- Отчёт классного руководителя Астаповой Н.О. за 2022-2023 учебный год (ссылка)
- Результаты Всероссийской диагностики образовательных достижений 2018-2019 учебный год. Все обучающиеся 3А класса прошли независимую диагностику образовательных достижений и показали уровень на 30% выше среднестатистического по России. Анализ образовательных результатов 3А класса за 2018-2019 по данным Всероссийской независимой диагностики (ссылка).
- Результаты диагностики учебных достижений обучающихся, проведённой МЦКО (Московским Центром качества образования) в 2019-2020 учебном году по предмету Русский язык в 4А классе. Результат учеников 4 класса - 91,4%.
- Результаты диагностики учебных достижений обучающихся, проведённой МЦКО (Московским Центром качества образования) в 2020-2021 учебном году по предмету Математика, Русский язык, Чтение в 1А классе. Результаты учеников 1 класса существенно выше средних по региону.
Темы работ по самообразованию:
- 2023-2024 год: «Профилактика и преодоление школьной неуспеваемости».
- 2022-2023 год: «Разработка и внедрение учебных проектов, содействующих начальному формированию финансовой грамотности и разумному финансовому поведению обучающихся начальных классов».
- 2021-2022 год: «Подходы к организации образовательного процесса нового типа. Применение технологии дискуссионного обучения в начальной школе».
- 2020-2021 год: «Работа с родителями. Эффективные способы сотрудничества».
- 2019-2020 год: «Направление «Успешный ученик» в рамках концепции «Успешная школа – успешный учитель – успешный ученик».
- 2018-2019 год: Творческая траектория процесса инновации.
- 2017-2018 год: Стратегии решения конфликтов.
- 2016-2017 год: Проектирование современного урока. Технологии и приёмы формирования метапредметных компетенций обучающихся.
- 2015-2016 год: Ресурсы использования фото и видеосъёмки на уроках и во внеурочной деятельности. Проектирование урока в образовательной системе "Начальная школа XXI века".
- 2014-2015 год: Организация и проведение городской олимпиады по русскому языку "Грамотей" с использованием облачных технологий.
- 2013-2014 год: Коррекция оптической дисграфии младшего школьника на уроках в начальной школе.
- 2012-2013 год: Нарушения письменной речи.
- 2011-2012 год: Организация и содержание проектной деятельности в начальной школе.
- 2010-2011 год: Логическая линия в курсе математики Л.Г. Петерсон, Б.П. Гейдмана.
- 2009-2010 год: Пути развития функционально грамотной личности в начальной школе.
- 2008-2009 год: Психолого-педагогические основы формирования геометрического мышления младших школьников.
Открытые уроки
Глаза детей, их души и сердца
Природа создала неповторимо.
Быть с ними в роли друга и творца –
Судьба мне это право подарила.
Творить учу, терпимей быть, добрей,
Любовь в сердцах детей я пробуждаю.
И вместе с ними становлюсь мудрей –
Важнее этой роли я не знаю.
Ольга Феофанова
КОНСУЛЬТАЦИОННЫЕ ЧАСЫ:
Каждый четверг с 14-40 до 15-40.
КОНТАКТЫ:
Электронная почта: astapova.no@yandex.ru
Страницы классов
3А-2022 2А-2021 1А-2020 4А-2019 3А-2018 2А-2017 1А-2016 4А-2015 3А-2014 2А-2013