Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
+7 (495) 758-10-75 +7 (495) 750-50-36
Москва, ул. Таллинская,
дом 12, корпус 5.

Каверина Ирина Евгеньевна

Занимаемая должность - учитель начальных классов

Преподаваемые предметы:

  • Русский язык
  • Литературное чтение
  • Математика
  • Окружающий мир

В школе "Феникс" с 1999 года

Общий стаж работы - 27 лет

Стаж работы по специальности - 27 лет

Образование:

  • Московский педагогический колледж № 6 по специальности "Преподавание в начальных классах"
  • Московский городской педагогический университет по специальности "Русский язык и литература"

Высшая квалификационная категория

Учитель - это тонкая работа.

Он - скульптор, он - художник, он - творец.

Не должен ошибаться ни на йоту,

Ведь человек - труда его венец.

 

Любить работу в наше время сложно.

И труд подобный увлечёт не многих,

Но отказаться просто невозможно

От выбранной судьбою нам дороги.

 

А у работы нашей, без сомненья,

Поверьте, не изменится названье.

И это - главное, пожалуй, увлеченье,

Всё потому, что наше в нём призванье.

 

Награждена:

  • грамотой Министерства Образования и Науки Российской Федерации; (2012 г.)
  • грамотой Департамента образования г. Москвы "За многолетнюю плодотворную работу в деле обучения и воспитания учащихся, а также в честь 15-летия школы"; (2009г.)
  • грамотами управления образования за высокий профессионализм, проявленную инициативу, творчество и личный вклад в дело обучения и воспитания учащихся , а также в честь 10-летнего юбилея школы; (2004, 2005, 2009 гг.)
  • дипломами "Школа цифрового века"; (2013, 2014, 2015 гг.)
  • грамотой управы района Строгино г. Москвы "За многолетний труд, педагогическое мастерство, активное участие в проектно-исследовательской деятельности и подготовке учащихся к творческим конкурсам"; (2014 г.)
  • Благодарственное письмо государственного бюджетного образовательного учреждения "Центр педагогического мастерства" и оргкомитета Олимпиады "Плюс" за успешные выступления учеников на олимпиаде по математике. Департамент Образования города Москвы 07.12.2015

                       

 

 

        

 

 

 

Публикации:

  • урок русского языка во 2-м классе по теме "Разделительные Ь и Ъ знаки" (Издательский дом "Первое сентября"); 2010 г.

http://открытыйурок.рф/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/642928/

  • урок обучения грамоте "Твёрдый согласный звук [ц], буква Ц, ц" (Издательский дом "Первое сентября"); 2014 г

http://открытыйурок.рф/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/565881/

        

 

           

  • Тренажёр по русскому языку для 1-2 классов по теме "Гласные после шипящих" ("Инфоурок", 2020 г.) https://clck.ru/RD8or
  • Проверочная работа по русскому языку для 2 класса по теме "Предложение" ("Инфоурок", 2020 г.)   https://clck.ru/RD8zM
  • Тест по окружающему миру 2 класс ("Инфоурок", 2020 г.)  https://clck.ru/RD9Yr
  • Рабочая программа по русскому языку 4 класс ("Инфоурок", 2020 г.)  https://clck.ru/RD9Zb
  • Рабочая программа по математике 4 класс ("Инфоурок", 2020 г.)  https://clck.ru/RD9ae
  • Рабочая программа "Основы светской этики" ("Инфоурок", 2020 г.)  https://clck.ru/RD9bP
  • Рабочая программа по окружающему миру 4 класс ("Инфоурок", 2020 г.)  https://clck.ru/RD9c8

Повышение квалификации:

  • "Формирование читательской грамотности младших школьников" (2020 г.)
  • "Профилактика вовлечения школьников в опасные интернет-сообщества" (2020 г.")
  • "Агрессия в школе: причины и способы профилактики" (2020 г.)
  • "Внеурочная деятельность в начальной школе, или Как использовать занимательные задачи для развития детей" (2020 г.)
  • "Игровые приемы в познавательном развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста" (2020 г.)
  • "Пожарная безопасность: как вести себя при возникновении пожара" (2020 г.)
  • "Интернет-проектирование для всех, или Как помочь ученику создать свой проект в Сети" (2020 г.)
  • "Поведенческие проблемы обучения дошкольников и младших школьников: рекомендации по профилактике и коррекции" (2020 г.)
  • "Учебные проблемы и нарушения: причины возникновения и распознание" (2020 г.)
  • "Типология уроков цифровой грамотности: рекомендации по проведению" (2020 г.)
  • "Развитие исследовательских умений младших школьников" (2020 г.)

Тема по самообразованию:

"Проблемное обучение как средство активизации познавательной деятельности уч-ся"

 

Где-то в самом сокровенном уголке сердца каждого ребёнка имеется своя струна, она звучит на свой лад, и, чтобы сердце отозвалось на моё слово, нужно правильно настроиться на тон этой струны.

Консультационные часы:

Каждый понедельник с 14.30 до 15.10